<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Mon, 24 Mar 2025 12:50:48 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Эффективные методики и стратегии для работы над прикладными заданиями и интегративными упражнениями на всех ступенях изучения математики</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Стандарты нового поколения отводят особую роль математике как одной из фундаментальных наук. &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Меняется и взгляд на&amp;nbsp;содержание математического образования. Основное внимание направлено на&amp;nbsp;развитие способности учащихся применять полученные в&amp;nbsp;школе знания и&amp;nbsp;умения в&amp;nbsp;жизненных ситуациях.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/ehffektivnye_metodiki_i_strategii_dlja_raboty_nad_prikladnymi_zadanijami_i_integrativnymi_uprazhnenijami_na_vsekh_stupenjakh_izuchenija_matematiki/1-1-0-23</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/ehffektivnye_metodiki_i_strategii_dlja_raboty_nad_prikladnymi_zadanijami_i_integrativnymi_uprazhnenijami_na_vsekh_stupenjakh_izuchenija_matematiki/1-1-0-23</guid>
			<pubDate>Mon, 24 Mar 2025 12:50:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проблемы преемственности в преподавании математики между начальной школой и 5 классом, и возможные пути их решения</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;При изучении школьного курса математики, как и при строительстве любого здания, важен основательный, прочный фундамент, иначе, каким бы ни было дальнейшее строительство, здание не будет устойчивым. В то же время, и на прочном фундаменте можно возвести&amp;nbsp; хлипкое сооружение. Потому пути решения проблем преемственности между отдельными ступенями школы, в том числе и в школьном курсе математики, &amp;laquo;двусторонние&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/problemy_preemstvennosti_v_prepodavanii_matematiki_mezhdu_nachalnoj_shkoloj_i_5_klassom_i_vozmozhnye_puti_ikh_reshenija/1-1-0-22</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/problemy_preemstvennosti_v_prepodavanii_matematiki_mezhdu_nachalnoj_shkoloj_i_5_klassom_i_vozmozhnye_puti_ikh_reshenija/1-1-0-22</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Feb 2024 18:12:49 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Формирование у старшеклассников способности к самостоятельному проведению учебных исследований  в области математики</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Задача перед школой состоит в создании таких условий, чтобы каждый ученик нашёл себя, понял, к какой сфе&amp;shy;ре своей будущей деятельности он склонен и наиболее способен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Для того чтобы сделать обучение более качественным, значимым и творческим, необходимо уделять особое внимание, творческому развитию учащихся, предлагая им проблемные вопросы, заставляющие активно работать мысль.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/formirovanie_u_starsheklassnikov_sposobnosti_k_samostojatelnomu_provedeniju_uchebnykh_issledovanij_v_oblasti_matematiki/1-1-0-21</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/formirovanie_u_starsheklassnikov_sposobnosti_k_samostojatelnomu_provedeniju_uchebnykh_issledovanij_v_oblasti_matematiki/1-1-0-21</guid>
			<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 17:57:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цифровая образовательная среда – новые возможности  для современного урока математики</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Современная образовательная среда &amp;ndash; это приоритетный проект в области образования. Его важным составляющим компонентом является цифровая среда.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Чтобы преодолеть трудности в обучении широко используется цифровая образовательная среда, открывающая новые возможности для современного урока.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Педагог, заинтересованный в поддержке мотивации к обучению, должен быть в курсе новинок электронных образовательных ресурсов, уметь выбирать собственный инструментарий и совершенствовать алгоритмы его использования. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;Ресурс Online Test Pad - бесплатный многофункциональный конструктор, полностью&amp;nbsp;отвечает этим требованиям.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/cifrovaja_obrazovatelnaja_sreda_novye_vozmozhnosti_dlja_sovremennogo_uroka_matematiki/1-1-0-20</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/cifrovaja_obrazovatelnaja_sreda_novye_vozmozhnosti_dlja_sovremennogo_uroka_matematiki/1-1-0-20</guid>
			<pubDate>Mon, 16 Sep 2024 17:46:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Практико-ориентированное содержание школьного математического образования</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;Практико-ориентированная деятельность &amp;ndash; это деятельность, направленная на осуществление связи школьного курса математики с практикой, что предполагает формирование у учащихся умений и навыков, необходимых для решения практических задач.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/praktiko_orientirovannoe_soderzhanie_shkolnogo_matematicheskogo_obrazovanija/1-1-0-19</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Ярощук Мария Анатолиевна</dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/praktiko_orientirovannoe_soderzhanie_shkolnogo_matematicheskogo_obrazovanija/1-1-0-19</guid>
			<pubDate>Wed, 14 Feb 2024 15:19:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Развитие мышления через исследовательскую деятельность</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;Главная цель организации исследовательской деятельности на уроках математики - формирование творческой личности.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/razvitie_myshlenija_cherez_issledovatelskuju_dejatelnost/1-1-0-18</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Ярощук Мария Анатолиевна</dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/razvitie_myshlenija_cherez_issledovatelskuju_dejatelnost/1-1-0-18</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Mar 2016 15:09:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Организация обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с  использованием  ДОТ</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-indent: 1.25cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana,geneva,sans-serif;&quot;&gt;Выступление на городском совещании работников образования по теме &quot;Организация обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий в МБОУ СОШ № 1 города Лермонтова&quot; (из опыта работы)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/organizacija_obuchenija_detej_invalidov_i_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorovja_s_ispolzovaniem_dot/1-1-0-17</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/organizacija_obuchenija_detej_invalidov_i_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorovja_s_ispolzovaniem_dot/1-1-0-17</guid>
			<pubDate>Mon, 25 Sep 2023 13:19:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Обобщение опыта работы &quot;«Развитие навыков самостоятельной учебно-исследовательской деятельности учащихся старших классов по математике»</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:verdana,geneva,sans-serif;&quot;&gt;Презентация результатов моей педагогической деятельности по теме самообразования &amp;laquo;Развитие навыков самостоятельной учебно-исследовательской деятельности учащихся старших классов по математике&amp;raquo; состоялась на &amp;nbsp;заседании ГМО по теме &amp;laquo;Метапредметный подход в образовательном пространстве современной школы, как условие совершенствования качества образования&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/obobshhenie_opyta_raboty_razvitie_navykov_samostojatelnoj_uchebno_issledovatelskoj_dejatelnosti_uchashhikhsja_starshikh_klassov_po_matematike/1-1-0-16</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/obobshhenie_opyta_raboty_razvitie_navykov_samostojatelnoj_uchebno_issledovatelskoj_dejatelnosti_uchashhikhsja_starshikh_klassov_po_matematike/1-1-0-16</guid>
			<pubDate>Wed, 07 Sep 2022 13:09:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;10 заповедей воспитания. 10 заповедей для родителей&quot; Януш Корчак</title>
			<description>&lt;div style=&quot;line-height: 16px; text-align: left; background-color: rgb(255, 255, 255); &quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helevtica, Verdana, san-serif; line-height: 23px; &quot;&gt;&lt;font style=&quot;color: rgb(0, 100, 0); font-size: 10pt; &quot;&gt;&quot;10 заповедей воспитания. 10 заповедей для родителей&quot; &amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto; color: rgb(0, 100, 0); &quot;&gt;Януш Корчак (Janusz Korczak; настоящее имя Генрик Гольдшмит; 22 июля 1878, Варшава - 6 августа 1942, Треблинка) - польский педагог, писатель, врач и общественный деятель еврейского происхождения.&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot; style=&quot;color: rgb(0, 100, 0);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: normal; text-align: right; &quot;&gt;&lt;em&gt;«Корчак был врачом, писателем и педагогом. И его жизнь — некое педагогическое евангелие,&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: normal; text-align: right; &quot;&gt;&lt;em&gt;возвещение благой вести о ребенке»&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: normal; text-align: right; color: rgb(0, 100, 0); &quot;&gt;Марина Аромштам, писатель.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 17px; &quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left; font-size: 14px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/o_vospitanii/quot_10_zapovedej_dlja_roditelej_quot_janush_korchak/5-1-0-15</link>
			<category>О воспитании</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/o_vospitanii/quot_10_zapovedej_dlja_roditelej_quot_janush_korchak/5-1-0-15</guid>
			<pubDate>Fri, 01 Feb 2013 16:44:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вопросы для ежедневного самоанализа классного руководителя</title>
			<description>&lt;font color=&quot;#006400&quot;&gt;Вопросы для ежедневного самоанализа классного руководителя&lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/klassnoe_rukovodstvo/voprosy_dlja_ezhednevnogo_samoanaliza_klassnogo_rukovoditelja/3-1-0-14</link>
			<category>Классное руководство</category><dc:creator>Ярощук Мария</dc:creator>
			<guid>https://yaroshchukmaria.ucoz.ru/publ/klassnoe_rukovodstvo/voprosy_dlja_ezhednevnogo_samoanaliza_klassnogo_rukovoditelja/3-1-0-14</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 12:30:18 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>